研究内容
乳幼児と音楽
乳幼児期における音楽体験が子どもの発達に与える影響について総合的に研究しています。具体的には、楽器を使った遊びや親による歌いかけなど、さまざまな音楽体験が子どもの音楽的な行動や発達にどのように関係するのか、さらに音楽を通じた親子のコミュニケーションのあり方など、子どもと音楽のかかわりをテーマに探究しています。
児童期と音楽
子どもは児童期になると、心身の発達がさらに進み、社会性や協調性を育みます。この時期は、個人や集団での音楽活動が充実する重要な段階であり、現代の教育環境の変化を踏まえながら、ヤマハの音楽教育メソッドと非認知能力の発達、そして効果的な家庭学習のあり方について研究しています。
健康と音楽
日常生活の中で音楽が心や身体に癒しや活力を与えてくれることに実感する場面があります。こうした体験は、音楽が脳に良い影響を与える可能性を示しています。音楽と心身の健康の関係を脳科学や医学の視点から検討し、音楽が認知機能や身体機能の維持・改善にどのような効果をもたらすのかを研究しています。
テクノロジーと音楽
テクノロジーの進化は、私たちのライフスタイルや音楽との関わり方に多様性と新しい可能性をもたらしました。こうした変化を踏まえ、LMS（ラーニングマネジメントシステム）を活用した音楽教育の支援や、音楽をより多様に楽しむためのプログラムの研究・開発に取り組んでいます。さらに、急速に変化する社会の中で、ヤマハグループ内で研究・開発されたテクノロジーを教育に積極的に取り入れ、未来に向けた新しい学びと体験の形を探求しています。
各種調査研究
人々の価値観が刻々と変化している今、私たちはこれまでの音楽教育活動で培ってきた経験と知見をもとに、音楽と社会の関わりを多角的に見つめ直しています。音楽教育の歴史や発展の過程に関する研究にも力を入れ、そこから得られる学びを未来へつなげることを目指しています。