研究発表
2016年
音楽自習教材におけるタブレット端末（ICT）の活用
—紙媒体とICTの比較実験から—
| 学術大会（学術誌） | 日本音楽教育学会第47回大会 |
|---|---|
| 発表日・会場 | 2016年10月9日（横浜国立大学） |
| 発表形態 | 口頭 |
音と子どもの多次元的なかかわりを導く実践
—幼児を対象とした音楽教室の指導者インタビューを俯瞰して—
| 学術大会（学術誌） | 日本音楽教育学会第47回大会 |
|---|---|
| 発表日・会場 | 2016年10月8日（横浜国立大学） |
| 発表形態 | 口頭 |
DOES PRACTICING WITH OTHERS FACILITATE ACTIVE "HEARING-MOTOR" ATTUNEMENT? AN EXPLORATORY STUDY ON THE EFFECTS OF GROUP MUSIC LESSONS
| 学術大会（学術誌） | 31st International Congress of Psychology (ICP2016) |
|---|---|
| 発表日・会場 | 2016年7月29日（パシフィコ横浜） |
| 発表形態 | 口頭 |
BRAIN ACTIVITY DURING ELECTRONIC ORGAN PERFORMANCE
– EXPERIMENTAL RESEARCH USING fMRI
| 学術大会（学術誌） | 31st International Congress of Psychology (ICP2016) |
|---|---|
| 発表日・会場 | 2016年7月29日（パシフィコ横浜） |
| 発表形態 | ポスター |
ANALYSES OF THE RELATION BETWEEN CHILDREN'S MUSIC IMPROVISATION AND THEIR PERSONALITY TRAITS
| 学術大会（学術誌） | 31st International Congress of Psychology (ICP2016) |
|---|---|
| 発表日・会場 | 2016年7月28日（パシフィコ横浜） |
| 発表形態 | ポスター |
THE INFLUENCE OF GROUP MUSIC STUDY ON CHILDREN'S EMPATHY
| 学術大会（学術誌） | 31st International Congress of Psychology (ICP2016) |
|---|---|
| 発表日・会場 | 2016年7月25日（パシフィコ横浜） |
| 発表形態 | ポスター |
1歳児における音楽経験と発達の関連（2）
—習いごとの種類による比較—
| 学術大会（学術誌） | 日本発達心理学会第27回大会 |
|---|---|
| 発表日・会場 | 2016年5月1日（北海道大学） |
| 発表形態 | ポスター |
子どもにとって音楽とは何か？
—発達における音楽の意味を多次元的に議論する—
| 学術大会（学術誌） | 日本発達心理学会第27回大会 |
|---|---|
| 発表日・会場 | 2016年4月29日（北海道大学） |
| 発表形態 | ラウンドテーブル |
電子オルガン演奏を支える脳機構
—fMRIを用いた実験的研究—
| 学術大会（学術誌） | 日本音響学会2016年春季研究発表会 |
|---|---|
| 発表日・会場 | 2016年3月9日（桐蔭横浜大学） |
| 発表形態 | 口頭 |