研究発表
2021年
幼児の声域を広げるための実践研究
―3,4歳の歌声を楽しく無理なく引き出す教材の試用からー
| 学術大会（学術誌） | 音楽教育実践ジャーナルVol.19 2021（日本音楽教育学会） |
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| 発表日・会場 | 2021年12月31日（発刊） |
| 発表形態 | 自由投稿掲載 |
ENRICHING CHILDREN’S EXPERIENCE OF HEARING WITH AN ORIGINAL SOUND COLLECTING INSTRUMENT : A PILOT STUDY
| 学術大会（学術誌） | The 13th Asia-Pacific Symposium for Music Education Research |
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| 発表日・会場 | 2021年9月18日（土）※オンライン開催 |
| 発表形態 | 口頭発表 |
EXPLORATION OF THE MUSICAL INSTRUMENT: LONGITUDINAL OBSERVATION OF INFANT–MOTHER PLAY WITH SOUND-PRODUCING TOYS
| 学術大会（学術誌） | ICMPC16-ESCOM11（International Conference on Music Perception and Cognition jointly organised with the 11th triennial conference of ESCOM） |
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| 発表日・会場 | 2021年7月31日（土）※オンライン開催 |
| 発表形態 | ポスター発表 |
MUSIC TEACHERS’ VIEWS OF NON-MUSICAL ABILITIES IN CHILDREN ACQUIRED THROUGH MUSICAL LESSONS: A LARGE-SCALE STUDY OF NON-COGNITIVE SKILLS
| 学術大会（学術誌） | ICMPC16-ESCOM11（International Conference on Music Perception and Cognition jointly organised with the 11th triennial conference of ESCOM） |
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| 発表日・会場 | 2021年7月28日（水）※オンライン開催 |
| 発表形態 | ポスター発表 |
PROSODIC CUES OF AN ONOMATOPOETIC WORD FOR AGENT SIZE IN INFANT-DIRECTED SPEECH
| 学術大会（学術誌） | ICP2020+（The 32nd International Congress of Psychology） |
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| 発表日・会場 | 2021年7月20日（火）※オンライン開催 |
| 発表形態 | ポスター発表 |
MUSICAL COORDINATION ABILITY OF CHILDREN: COMPARISON BETWEEN PUPILS OF GROUP AND INDIVIDUAL LESSONS
| 学術大会（学術誌） | ICP2020+（The 32nd International Congress of Psychology） |
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| 発表日・会場 | 2021年7月19日（月）※オンライン開催 |
| 発表形態 | ポスター発表 |
乳児はどのように楽器と出会うのか？
―「音の出るモノ」のアフォーダンスをめぐる知覚と行為の変化―
| 学術大会（学術誌） | 日本発達心理学会第32回大会 |
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| 発表日・会場 | 2021年3月31日（Web開催）※実施本部：関西学院大学 |
| 発表形態 | ポスター発表 |